Stella

Este famoso cuento fue escrito en 1838 por Hans Christian Andersen, un escritor y poeta danés conocido fundamentalmente por sus cuentos para niños.
Desde esa época, se ha difundido por todas partes del mundo; cada generación ha podido disfrutar de esta hermosa historia que nos enseña que con nuestra fuerza de voluntad y fortaleza podemos conseguir todo lo que nos propongamos.
¡Disfruta de la lectura y déjate atrapar por la moraleja!

¿Sabías que esta historia la empezó a contar Charles de Perrault hace mucho pero mucho tiempo, antes que vos, tus padres y tus abuelos nacieran?
Al principio se contaba de memoria en gran parte de los países de Europa, luego se hizo libro y fue así que muchos niños y niñas de todo el mundo la leyeron ante que vos.
¡Hoy es tu turno!

Bajo la consigna del cuidado del medioambiente, los chicos narraron experiencias propias de su familia, de su escuela, de su barrio en donde los protagonistas han vivido alguna situación que los haya llevado a replantearse su actitud ante el cuidado de la naturaleza.

¿No somos iguales!

Ser diferentes es lo que nos hace únicos e irrepetibles. Cuando decimos que una persona es diferente, nos referimos a que “no es igual a nosotros”, porque cada uno vino a este mundo con gustos, capacidades y deseos que nos permiten diferenciarnos.

La vincularidad en la escuela secundaria

El arte de tejer encuentros es la forma abreviada y metafórica elegida para sintetizar este trabajo que aborda las experiencias exitosas de vincularidad docente con las/los nuevas/os estudiantes llegadas/os de otras instituciones al inicio de la secundaria. Para ello, indagamos en la significatividad de dicha vincularidad este primer año.

En este libro, resuenan las voces de los pibes y pibas que continuamente desafían los estáticos esquemas en los cuales los pretendemos encerrar. Los jóvenes desafían a las instituciones. Hay que cambiar la mirada para enfocarse en ellos y no en las necesidades de las estructuras. Estar con ellos es el desafío.

Historias comunes, donde cualquiera de nosotros puede ser protagonista.

Historias de la vida. Historias que no siempre son color de rosa. Diría que nunca lo son.
Estas historias son simples. Cotidianas. Tristes. Con pinceladas de felicidad. Como la vida misma. Historias, que como espectador, pudo haber vivido un sifón.
A pesar de la ficción, podrán encontrar alguno que otro dato histórico real o nombres de personajes auténticos. Humildes. Sencillos. Fuertes. Tenaces. Todos ellos golpeados por la vida. La vida representada por la desigualdad social, o por el hacinamiento, o por la soledad o por la incomprensión machista. Pero todas signadas por la esperanza. La fuerza. La fe. La obstinación. La resiliencia.

Dinámicas para campamentos

Enseñar a jugar e inventar juegos en una estrategia para salir del individualismo y enredarse con otros en la búsqueda de hacer cosas juntos; es una estrategia para promover el intercambio y explorar posibilidades nuevas siendo protagonistas e incluyendo a los demás; es una estrategia para profundizar el autoconocimiento y la autotrascendencia personal y grupal al asumir roles que disputan y discuten el poder y lo ensayan de un modo nuevo en el juego de los cuerpos, de las emociones, de los espacios, de los tiempos...

Este cuadernillo les brinda a los alumnos la oportunidad de conocer, comprender y disfrutar de la música, comunicando sus ideas y sentimientos a través de ella.